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摘要:
目前实验教学依旧存在教材体系不健全,教学方法僵化,分工过细的现象,制约了医学实验的发展.医学院校实验教学必须符合现代医学时代特征、现代知识观要求.实验教学改革应从提高教师的自身素质、改进教学方法、完善实验教材三个方面入手.
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篇名 医学院校实验教学改革初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 实验 教学改革 教学效果
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高宏生 武警医学院流行病学教研室 36 167 7.0 11.0
2 惠武利 武警医学院流行病学教研室 19 86 7.0 8.0
3 王中军 武警医学院流行病学教研室 16 84 7.0 9.0
4 靳景云 武警医学院附属医院急诊科 3 41 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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实验
教学改革
教学效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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