初中物理实验课的教学探讨

• 作者: 邹华英
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理 实验 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

物理教学需要实验,实验是不可缺少的环节,学生的动手能力以及发现问题、解决问题的能力,都需要通过实验来培养.如何上好新时期物理教学的实验课,成为广大教师关注的问题.本文主要从用实验让学生积极思考问题,用实验使学生深入理解物理原理,用实验来培养学生创新能力等方面阐述在初中物理教学中,如何让实验教学取得好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹华英		4	1	1.0	1.0