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摘要:
通过对湖南人文科技学院体育保健康复专修开设现状进行调查,得出结论:体育保健康复专修已分别在三个年级开设,理论课时与实践课时比例1:2,教学组织形式、教学方法多样化,教学内容理论倾向于中医学、推拿学、营养学、康复医学知识,实践以推拿、运动康复为主,考核形式以过程性评价和终结性评价相结合,校内实践基地已建立,校外实践基地初步达成意向,教学场地有限。建议根据学生反馈情况,完善教学大纲,调整教学内容,改进教学形式和方法,考核形式增加诊断评价,完善校内实践基地的管理,加快校外实践基地的建立。
内容分析
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文献信息
篇名 湖南人文科技学院体育保健康复专修开设现状研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 交通运输
关键词 体育保健康复专修 教学 考核
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 U472.32
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹秋英 15 19 3.0 4.0
2 周知华 6 12 1.0 3.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育保健康复专修
教学
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
10
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0
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