错因是对“路宽”概念的缺失和任性

• 作者: 李世荣
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学数学 路宽 小学数学教师 中国公民 讲道理 中版 职业追求 文中 原文作者 空白部分
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

方运加先生在《中小学数学》2014年第4期（初中版）刊登了文章《想方设法教数学》,文中指出中小学数学教师的职业追求应是＂把复杂高深的数学讲成通俗易懂的,把难的讲成不难的＂＂把数学教的容易一些,使学生通过学习,掌握一些讲道理、求原理的能力,培养出理性的,拥有追求正确思维习惯的中国公民＂等观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世荣		3	0	0.0	0.0