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摘要:
诗歌作为人类进步和思想意识的有效载体,是人类精神世界不老童心的体现,是所有文学作品的源头,是艺术金子塔的最顶端。也是作者抒发个性的必然捷径。可是当代人们对于诗歌的热情变得淡泊和十分陌生。中华民族的精髓和有着深远历史的文化变得十分陌生。这种变现变得十分的可怕,也是非常可悲的,作为作者的我,想产生这些问题的根源在于我们教学忽略了诗歌的有效教学,我们只是一味的关注作者的思想想要表达的意思和含义,让学生死记硬背,而忽略的学生的自我感受,让学生生活和学习在一个封闭的环境中,只懂得被动的或许知识,忽略的诗歌的魅力,作为教师应该采用适当的方式,激发学生对诗歌的热爱,让学生感受诗歌的美和优秀的魅力,让一个聚集中华五千年文化载体的诗歌变得传神,有媒体。而不是成为高考的牺牲品和博取功名利禄的敲门砖。
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文献信息
篇名 谈谈诗歌教学的有效方法
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 高中语文 诗歌教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G633.2
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高中语文
诗歌教学
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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