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摘要:
学生在课外学习知识,课内组织讨论、展示、交流等活动来内化知识,翻转课堂以新颖的教学形式受到越来越多教育工作者的关注。本文在认真分析、思考翻转课堂与传统课堂各自的特点、优势的基础上,指出翻转课堂的不足之处,并提出对翻转课堂发展的几点想法。
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文献信息
篇名 传统教育环境下对翻转课堂的再思考
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 翻转课堂 传统课堂 优势与不足 未来发展
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 王强 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
传统课堂
优势与不足
未来发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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