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优化整合 让语文课堂充满“诗情画意”
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摘要：
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小学语文诗词教学,让课堂充满诗情画意
小学语文教学
诗词教学
兴趣
课堂教学
构建诗情画意的初中语文课堂
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文献信息
| 篇名 | 优化整合 让语文课堂充满“诗情画意” | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 优化整合 生命个体 人文学科 学习过程 教学情境 有生活 课堂教学 新课程 多媒体环境 情境创设 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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优化整合
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人文学科
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多媒体环境
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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