中小学翻转课堂设计与实施中应着重考虑的因素

• 作者: 卢倩一 钱玲
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 师生角色 学习活动 教学环境 翻转视频
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

中小学翻转课堂改变了传统的教学顺序，将教与学的结构在课堂内外做了翻转，然而作为真正实施翻转课堂的中小学校，对如何正确实施课堂翻转还不够清晰。本文从师生角色的定位、教学环境的创新、教学活动的设计以及翻转视频的制作四个关键因素进行讨论分析，希望能够对中小学翻转课堂的设计和实施提供一定的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱玲	河北大学教育学院	39	159	6.0	11.0
2	卢倩一	河北大学教育学院	6	5	1.0	2.0