中泰高校英语教师效能感现状调查与对比研究

• 作者: 夏莉
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中泰高校英语教师 教师效能感 现状
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5015字
• 语种: 中文

摘要

通过现状调查和对比分析可知,中国和泰国高校英语教师个人教学效能感总体上无显著差异,都处于中等偏上水平,但泰国教师效能感略高于中国教师效能感,并在诸多方面存在差异,这源于两国教师自身、学校、社会等多方面因素的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏莉	广西教育学院外国语学院	18	13	2.0	2.0