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教学目标:有效备课的价值追问
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摘要：
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有效追问激活课堂
有效追问
原则
方式
追问——教师有效课堂教学的策略
追问
课堂教学
前一问
时机
方式
有效性
刍议小学数学教学中的有效备课
小学数学
有效备课
学生
三维目标
教学方法
理性追问:小学数学教学走向深刻的有效路径
理性追问
走向深刻
有效路径
内容分析
关键词云
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
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