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用图形说话——浅谈学生几何直观能力的培养
几何直观能力
空间想象力
作图
图文互译
数形结合
创设氛围培养学生主动说话能力
说话能力
语文教学
小学语文
培养策略
刍议小学低年级学生说话能力的培养
小学低年级
想说
敢说
会说
普通话教学中如何培养学生的说话能力
普通话教学
培养
训练
说话能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 用数据说话 培养学生的实证意识
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 实验数据 定量分析 分析比较 问题数据 实证意识
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G
字数 1834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤昌德 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验数据
定量分析
分析比较
问题数据
实证意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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