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摘要:
兴趣是幼儿学习的巨大动力,它可以帮助幼儿主动获得知识,使幼儿成为活动的主体;可以满足幼儿的好奇心和求知欲,充分发挥幼儿的创造力、想象力、审美力及动手动脑的能力.在美术教育活动中,笔者通过游戏形式以及各类教学活动,把语言、音乐、常识和绘画有机结合,让幼儿在活动中掌握一定的绘画技能,从而提高幼儿对绘画的兴趣.
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文献信息
篇名 关于培养幼儿绘画兴趣的几点浅见
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 幼儿绘画兴趣 游戏 想象 创新
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿绘画兴趣
游戏
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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出版文献量(篇)
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