应用物理学专业学生创新能力培养的教学研究与实践--以长春大学“材料测试与分析”课程教学改革为例

• 作者: 安涛 杨强 王丽丽 闫岩
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 材料测试与分析 大型仪器 实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.014

摘要

本文根据长春大学近年来研究型人才队伍的不断壮大和大型测试分析仪器不断添置的优势条件，介绍了材料测试与分析课程教学体系的实践教学改革模式，在教学中应用X射线衍射仪、原子力显微镜和扫描电子显微镜等大型现代分析测试仪器以及各种分析软件提升学生创新能力，指出增强学生实验技能、提高学生动手能力是培养高素质本科生的发展方向，同时也是培养创新人才的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽	长春大学理学院	49	108	6.0	8.0
2	杨强	长春大学理学院	21	38	3.0	6.0
3	闫岩	长春大学理学院	16	14	2.0	3.0
4	安涛	长春大学理学院	14	20	3.0	4.0