回归高中语文教学之美

• 作者: 仲兆环
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 自然美 人文美 感知形象 激发想象
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

我们应该充分利用课本和课堂等美感资源，使学生回归真正感悟美、鉴赏美、创造美的语文教学，让语文教学成为美育的沃土，使语文课堂充满美感、情感，使学生在“美”的沐浴下，受到美的熏陶、感染，从而培养学生美好的心灵，培养他们高尚的道德情操和审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲兆环		1	0	0.0	0.0