幼儿园新教师管理现状以及改进策略--以江苏省H幼儿园为例

• 作者: 万洁
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 幼儿园 新教师 管理 以人文本
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 字数: 4688字
• 语种: 中文

摘要

随着国家对学前教育的重视，大批新型幼儿园建设落成。新建幼儿园只有加强对新教师管理，才能满足社会对优质学前教育的需求。文章在个案研究与综合分析的基础上，提出相应对策：刚柔相济的民主聘任管理策略，以需定训、研训求实的分层培训策略，以新教师发展为本的精神激励策略，以提升新教师综合素养为目标的多元评价管理策略。