中考文言文复习的“四种追求”

• 作者: 叶敬国
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 文言文 知识脉络 中考 归纳整理 教师教学 温故知新 迁移训练
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G632.41

摘要

复习课是温故知新的。笼统地讲，它是对知识的归纳整理和迁移训练。也就是说，在纵横两个视角上，首先，复习课帮助学生构建点、线、面立体的知识框架图，使其能够厘清知识脉络，进而有针对性地查漏补缺；其次，复习课也并非对既定知识的简单回忆，而是通过归纳整理，使学生能够触类旁通、运用所学知识高效解决一类问题。由此可见，复习课也并非是轻松的，需要教师认真研究复习方法，提高复习效率。本单元所选的几篇稿件，多数属于教师教学实践经验谈，相信能够对一线教师起到一些借鉴和帮助作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶敬国		9	1	1.0	1.0