浅议心理学在英语教学中的应用

• 作者: 王健文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 英语教学 心理学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

英语教学一直是中学教学的重点与难点，部分学生英语学习成果一直不高，被认为无英语学习天赋，其实不然，教师应善用心理学，正确处理学生在英语学习中的情感问题，帮助学生正确处理焦虑、抑制，因人而异制定教学策略，帮助学生建立正确的学习动机，积极转变学生学习英语的态度，充分尊重学生自尊，一视同仁，充分激发学生主动能动性，同时善于移情、鼓励模仿、把握整体教学思维，善于运用教育心理学技巧，最终全面提升英语教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健文		8	2	1.0	1.0