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基于翻转课堂理念的仓储与配送管理教学设计
基于翻转课堂理念的仓储与配送管理教学设计
作者:
宋巧娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
仓储与配送管理
教学设计
摘要:
为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,提升物流管理专业学生的综合能力,进行物流管理专业核心课程教学探讨就变得尤为重要。本文在翻转课堂的理念下,探讨了仓储与配送管理课程的教学设计,并给出详尽的设计程序。
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翻转课堂
教学设计
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篇名
基于翻转课堂理念的仓储与配送管理教学设计
来源期刊
电子商务
学科
关键词
翻转课堂
仓储与配送管理
教学设计
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
人才 P67-96
研究方向
页码范围
91-92
页数
2页
分类号
字数
3715字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
宋巧娜
电子科技大学中山学院
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节点文献
翻转课堂
仓储与配送管理
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
主办单位:
中国电子学会
中国信息产业商会
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6108
CN:
11-4499/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区新街口正觉夹道17号
邮发代号:
2-266
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
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