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摘要:
为了培养物联网工程技术实践型人才,树立以学生为本的教学理念,创新了《物联网工程导论》课程的教学模式,构建了完整的实践教学内容体系,改进了现有的教学方法,激励学生主动学习该门课程,提高学生的物联网工程实践技术能力。
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工程教育认证背景下物联网工程专业实践教学探索与改革
物联网工程
实践教学
教学内容
教学模式
《物联网技术导论》课程实验教学初探
物联网技术导论
实验教学
实验考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《物联网工程导论》的教学实践与探索
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 物联网 物联网工程导论 教学方法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 TP319
字数 3589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马巧梅 宝鸡文理学院计算机科学系 29 88 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
物联网工程导论
教学方法
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相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
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28091
论文1v1指导