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摘要:
从优化教学过程、提高教学效率方面讲,现代电教媒体能够发挥极其重要的作用,给生物课实施素质教育改革注入了新的活力。但在生物课中如何恰当地使用各种电教媒体,充分发挥它们的教学效应,提高课堂教学质量,对大多数教师来说还是个新课题。
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篇名 试谈生物课中电教媒体教学的原则
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 电教媒体 教学手段 教学目的 科学性 启发性 互补性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 【学科建设】
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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1 李银花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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电教媒体
教学手段
教学目的
科学性
启发性
互补性
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