素质教育对自闭症儿童家长教育能力的要求及对策研究

• 作者: 张金兰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 自闭症儿童 家长 教育能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G459
• 字数: 4465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.01.018

摘要

素质教育是当今世界广泛推崇的教育形式,要求重视学生个性发展,从学生身心发展规律出发,使其内在潜能得到最大发挥.素质教育运用于自闭症教育中可以在一定程度上提升自闭症儿童的康复效果,帮助自闭症儿童以较好的状态融入当今社会.为实现素质教育的目标,仅仅依靠学校教育是不够的,作为自闭症儿童启蒙甚至终身教育执行者的家长,在自闭症儿童康复教育方面起着至关重要的作用.素质教育由此对自闭症儿童家长的教育能力提出了相应的要求,以便帮助患儿缓解障碍,促进患儿康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金兰		23	30	3.0	5.0