基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学与科研是高职院校的两项基本职能,作为青年教师,必须理解教学与科研的关系,具备协调处理教学与科研之间关系的能力,成为高职院校在可持续发展过程中的中坚力量。
推荐文章
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
新升格高职院校青年教师教学能力提升策略
高职青年教师
教学能力
能力结构
提升策略
高职青年教师教科研能力培养的研究
高职院校
青年教师
教科研能力
培养途径
浅谈高职院校青年教师教学能力的培养
校企合作
职称评审
教研室
学术交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校青年教师教学与科研协同提高的策略
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 青年教师 教学与科研 协同提高
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳 32 26 3.0 3.0
2 孙德才 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学与科研
协同提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导