交互式电子白板教学使用培训策略思考

• 作者: 危妙 黎刚
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子白板 培训 教师
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流 -- 思考与微见
• 页码范围: 140-140,141
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1141字
• 语种: 中文

摘要

教师交互式电子白板使用培训需要根据一定的培训策略来开展。文章列举并分析了目前交互式电子白板的教学使用培训的现状，然后在此基础上提出了相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎刚	广州大学教育学院	7	12	1.0	3.0
2	危妙	深圳大学师范学院	4	15	2.0	3.0