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摘要:
全面实施素质教育要求教师要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身心素质得到全面和谐发展,个性特长得到充分培育.班主任是整个班集体的灵魂,班主任工作的好坏直接影响到整个教育质量的高低.如何在班级管理中找准定位,以人为本,实施人本管理,促进班级健康发展,是我们每一位班主任面临的现实问题.
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文献信息
篇名 找准定位 人本管理
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 人本管理 面向全体学生 班主任工作 全面和谐发展 身心素质 班级管理 教育要求 思想道德
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G451.6
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1 葛秀英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本管理
面向全体学生
班主任工作
全面和谐发展
身心素质
班级管理
教育要求
思想道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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