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摘要:
生活中充满着无数的数学问题,在教学中,教师应从实际生活出发,提出数学问题,使学生感受到数学就在身边,从而产生学习的兴趣。特别是新课的导入,要注意创设新颖的问题情境,让学生很快被教师创设的情景所吸引,从而激发他们强烈的求知欲望。例如:在教学四则运算的简便算法时,我以学生熟悉的商场购物提问引出课题,“星期天,奶奶过生日,小红和妈妈一起到商场买饮料,妈妈选中了一种饮料,每瓶5元,每箱有12瓶,妈妈买了6箱,他们一共要付给营业员多少钱呢?
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文献信息
篇名 生活中充满着无数的数学问题
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 数学问题 实际生活 问题情境 求知欲望 简便算法 四则运算 学生 星期天
年,卷(期) zqysjjsfz_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.6
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1 魏先群 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
实际生活
问题情境
求知欲望
简便算法
四则运算
学生
星期天
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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