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摘要:
南丁格尔精神在有护理专业的职业院校育人中具有重要的价值。近年来,江苏护理职业学院通过组织对南丁格尔精神的诠释,以南丁格尔精神引领构建院校文化,并积极践行南丁格尔精神,取得良好的育人效果。
内容分析
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文献信息
篇名 以南丁格尔精神为引领的文化育人实践研究——以江苏护理职业学院为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 南丁格尔精神 学校文化 文化育人 路径
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G711
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研究主题发展历程
节点文献
南丁格尔精神
学校文化
文化育人
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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