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摘要:
在初中数学教学中,变式教学是指变换数学概念的特征,并在此基础上从多个方面,以不同的形式体现出数学概念的实质.数学概念展现的大多都是生活经验,而变式教学的应用可以培养学生的概念意识,从而使学生能够更好地理解、掌握数学知识.本文主要对初中数学教学中变式教学的价值进行了分析,并在此基础上论述了变式教学在数学概念、习题课及讲评课中的应用.
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文献信息
篇名 浅析变式教学在初中数学教学中的应用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 初中教育 数学教学 变式教学方法 教学运用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 O1-4
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数学教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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