体验式思想政治教育教学策略探析

• 作者: 易申君
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 体验式思想政治教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 圯教学方略
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 字数: 4154字
• 语种: 中文

摘要

以社会主义核心价值观教育为主体的思想政治教育是学校实现“立德树人”目标的重要途径。体验式思想政治教育具有主体性、情感性、生活性、开放性等特征，是国内外实践证明比较成熟的有效教育模式，但目前体验式思想政治教育在教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等方面仍存在一定的问题。因此，在实施体验式思想政治教育时，教学内容的设计要有针对性和层次性；教学方法要形式多样、注重实效和可操作性；教学过程要注重情感，保持体验的可持续性；教学评价要重视过程性评价，保证评价机制的科学性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易申君		12	22	3.0	4.0