中等职业学校学生学业水平测试试点工作的行与思

• 作者: 胡洁
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学业水平测试 试点 策略建构
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G712

摘要

中等职业学校学生学业水平测试可以反映学校的教学管理、学生管理、教师教学等各方面工作,其意义重大,中等职业学校应发挥测试的评价指导作用,努力从学校层面、教师层面,学生层面及教研机构层面使学业水平测试向纵深推广。

作者信息

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1	胡洁		1	0	0.0	0.0