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摘要:
本文介绍了美国《最佳生物学实验方案》中的第27个实验“食物在消化道内的变化”的案例,进行了2个相关的探究实验,并对中、美有关本科的实验教学进行了对比分析。
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文献信息
篇名 美国《最佳生物学实验方案》案例的探究与分析
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 美国 最佳生物学实验方案 探究与分析 案例
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【国外教育动态】
研究方向 页码范围 21-22,23
页数 3页 分类号
字数 3771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解凯彬 南京师范大学教师教育学院 57 734 13.0 26.0
2 马珊 1 0 0.0 0.0
3 吕小香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
最佳生物学实验方案
探究与分析
案例
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
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