利用多媒体技术激活科学教学

• 作者: 刘艳梅
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 多媒体技术 激活 小学科学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,多媒体与小学科学学科的整合,为小学科学提供了非常广阔的教与学的空间.通过研究表明,运用现代信息技术可以激发学生学习兴趣,有利于优化实验教学过程,有利于培养和发展学生的思维能力,有利于巩固学生的记忆,有利于优化学习情景提高教学效率.但在实际工作中存在课程整合观念肤浅、教师教学目标把握不准、整合资源认识片面等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳梅		1	0	0.0	0.0