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摘要:
伴随大学发展,班级管理模式正在发生深刻变革,班级管理面临着学习组织形式转变、学生心理特点转变、学生自我实现路径转变等多元冲击,传统班级管理模式式微。教育工作者需要重新认识班级管理的情感凝聚、自我管理、交往互动等功能,通过品牌班级塑造、学生自我服务、师生深度对话、任课教师参与等途径,加强班级组织再造,实现多渠道管理育人目标。
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文献信息
篇名 新形势下的高校班级管理
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 大学 班级管理 时代价值 组织再造
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G47
字数 语种
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1 覃莹 西南财经大学会计学院 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学
班级管理
时代价值
组织再造
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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