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摘要:
如何拨动语文课堂教学之弦,充分激发学生的兴趣,从而弹奏出一首首优美动人的歌曲,让每一堂语文课变得轻松愉悦而有效呢?下面笔者以最近的一堂课《品质》为例来谈谈几点见解。
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课堂教学
激情教学
现状
研究
简析小学语文教学的教学艺术美
小学语文
课堂教学
艺术美
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以《品质》为例谈如何拨动语文教学艺术之弦
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 《品质》 语文教学艺术 语文课堂教学 学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 季玉芳 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品质》
语文教学艺术
语文课堂教学
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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