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摘要:
一、引言众所周知,大学英语具有两个属性:人文性和工具性。当人们把大学英语教学定位侧重在英语的功能性而不是人文性的时候,EGP和ESP自然就成为关于教学改革讨论的中心。 二、EGP与ESP的发展20世纪70年代以前,我国大学英语属于EGP的范畴,二战后ESP应需而生。我国海峡两岸2004年都进行了大学英语改革。
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篇名 论大学公共英语教学改革——兼谈从EGP到ESP
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 公共英语教学改革 大学英语 ESP EGP 20世纪70年代 教学定位 海峡两岸 工具性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
公共英语教学改革
大学英语
ESP
EGP
20世纪70年代
教学定位
海峡两岸
工具性
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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