案例分析在内科临床护理实践中的效果观察

• 作者: 刘喜花
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 内科 临床护理 案例分析法 护理操作 实践能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.12.003

摘要

目的：探讨案例分析法在内科临床护理实践中的应用效果。方法选取2013～2014年内科新进护士46名作为研究对象，将2013年新进护士23名作为对照组采用传统培训法，将2014年新进护士23名作为观察组采用案例分析法，对比两组培训后分析能力、理论成绩和操作成绩，评估两组护士对培训方式的满意度评分。结果观察组护士培训后分析能力、理论成绩、实践操作能力分别为（85.26±3.28）分、（89.26±5.69）分（、90.77±4.23）分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护士对培训方式、培训模式时效性、教学技巧的满意度分别为（92.13±5.14）分、（90.11±4.24）分、（91.56±5.04）分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论案例分析法能够提高内科护士的综合素质，促使其更快地适应内科临床护理工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘喜花	陕西渭南职业技术学院护理学院内科教研室	1	2	1.0	1.0