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摘要:
随着中学数学教学的改革,已有很多高等数学的知识渗透到中学数学教学中去。用高观点看中学数学中的π,解释中学中所遇到的π,有利于高等数学与中学数学的融合,利于学生能平稳的实现中学学习———大学学习之间的过渡。
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文献信息
篇名 用高观点看中学数学中的“π”
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数π 周长 无理数
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 1642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏婧 18 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数π
周长
无理数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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