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摘要:
当今社会,对于在幼儿园中进行管理的范围里,仍旧存在着很多的问题。社会各界对于幼儿园教学视察时间过短、次数较少、深度过浅是导致幼儿园管理机制存在诸多缺陷的原因之一,除此之外,幼儿园的行政事务过多,同时,管理者数量过少、管理经验不足、缺少反思过程也是导致管理水平下降的一大漏洞。要想逐渐了解和深化幼儿园的管理制度和管理体系,从而归纳出相应加强幼儿园班级管理水平的策略,就要从各个角度深化研究。本文以幼儿园班级管理为主题,从幼儿园管理和中层管理者的角度对策略进行研究。
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文献信息
篇名 幼儿园班级管理的策略研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 幼儿园班级 管理制度 策略研究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 TU244.1
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园班级
管理制度
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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