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摘要:
通过广泛调研、归纳总结,同时辅以实证研究,逐步探索和实践以模块化教学法来促进新时期大学生职业素质教育培养的新模式。面向学院全体学生,提出以“分模块实施、按项目推进”过程,注重三个“1:1”的全新教学组织形式,提高大学生的职业素质与能力。
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问题教学法
妇产科教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以模块教学法促进学生职业素质的提升
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 职业素质教育 模块教学法 团队建设
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 120-121,122
页数 3页 分类号
字数 3973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余卫宁 5 4 2.0 2.0
2 王涵理 上海电机学院高职学院 1 0 0.0 0.0
3 孙敏杰 上海电机学院高职学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业素质教育
模块教学法
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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