挫折教育是幼儿成长阶梯

• 作者: 陈美莺
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 挫折教育 教育思想 因素分析 力差 家庭教养 性格差异 教育效果 家长教育 挫折心理 教育态度
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 81-
• 页数: 1页
• 分类号: G611

摘要

<正>所谓幼儿挫折教育,是指在科学的教育思想下,根据幼儿的身心发展和教育的需要,利用和创设某种情景条件,提出某种难题,启发和促进幼儿动脑,动手来解决问题,使他们养成乐于尝试、勇于克服困难、勇于经受挫折的习惯,从而引导幼儿逐步摆脱依赖,形成对环境的适应能力和对挫折的承受能力。幼儿受挫能力差的几个因素分析现如今的幼儿园中,大家会发