语文课程的源流与重建

• 作者: 张毅 王雷朝
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 源流 国语课 文学课 中外文化经典选读课 课程目标
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 字数: 5632字
• 语种: 中文

摘要

百年来语文教学水平低下源于课程设置上的不合理,1904年语文独立设科是指语文课程组合的设科,但1912年后我们将语文只是视为"一门"课,导致了课程建设的紊乱和教学上的混乱.中国的语文建设需要补分科教学的课,高中语文新课标修订版即将推出,如果不能在课程形态上加以明确,意义就相当有限.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅		6	8	2.0	2.0