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摘要:
对于解二元一次方程组的教学,有些老师认为,此内容简单,学生容易掌握解题的方法.于是,在教学中,主要强调如何代入、如何加减的解题步骤,将消元思想一带而过,忽视消元思想在解题中的指导.结果,学生虽然能熟练地解二元一次方程组,但贯穿在解二元一次方程组中的消元思想却不能确立,以致解题方法不灵活、过程繁琐,
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篇名 解二元一次方程组教学要突出消元思想
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 二元一次方程组 解题方法 代入消元法 数学思想方法 教学观 一元一次方程 一带而过 解题步骤 认知结构 解题思路
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.62
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1 李继选 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
二元一次方程组
解题方法
代入消元法
数学思想方法
教学观
一元一次方程
一带而过
解题步骤
认知结构
解题思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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