以实际项目为驱动的实战式教学的激励机制及管理研究

• 作者: 董小霞 陈兴茂
• 来源期刊: 科技经济市场
• 关键词: 实战式 激励 机制 管理
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

以实际项目为驱动的实战式教学其大量的实践课题来源于实际项目,要使这种教学模式发挥对学校、企业、合作单位很好的作用,就要制定良好的保障及激励机制. 要制定有效及符合实际情况的合同,要制定良好的利益分配机制,既要有利于学校,也要有利于企业、研究机构等合作方,要达到多赢的局面,才能使这种模式欣欣向荣,"众人拾柴火焰高",生生不息.还要改善对老师考核,要考虑老师对学校、对学生、对合作单位及对社会等各个方面的贡献,然后通过各考核方面的系数,经计算得到教师的总工作量,然后得出教师的报酬. 对学校、合作方及研究单位等贡献大的教师要加于奖励,这个资金也来源于学校、主管单位及合作单位等,资金主要来源于各方受益的单位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兴茂		9	7	1.0	2.0
2	董小霞		9	6	1.0	2.0