以实际项目为驱动的实战式教学平台及机制研究

• 作者: 董小霞 陈兴茂
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 实际项目 实战式 教学模式 产学研结合
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 教育改革与质量
• 页码范围: 100-103
• 页数: 4页
• 字数: 5235字
• 语种: 中文

摘要

要创立以实际项目为驱动的实战式教学模式改革,就要创立“产学研”相结合的创新模式,这种模式不但要有利于“产”,也要有利于“学”, “研”.这种模式由企业方和研究院所工作人员及学校师生等构成,其交互的核心在于企业的实际项目.学校的社会实践、顶岗实习、实践课、专题讲座、课程设计、毕业设计、理论课的实例、课后实践作业等都可以来源于实际项目,即来源于“产”,这可以提高产学研合作成果的转化率,可以解决教学严重和实践脱节等问题,还可以解决企业总感觉合适的创新人才不足的问题.在这种以实际项目为驱动的实战式教学模式下,学生和教师不但是学校的师生,而且也相当于企业的员工.企业、研究所的员工也相当于学校的老师,他们也将在适当的条件下、适当的时间、适当的场合下成为学生的老师,承当一定的教育、教学、培养、培训任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兴茂		9	7	1.0	2.0
2	董小霞		9	6	1.0	2.0