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摘要:
对加拿大家庭医生的角色、家庭医学住院医师临床培训目标、培训内容、评估体系、教学模式以及临床教学特征进行介绍.学习和借鉴加拿大家庭医学住院医师培训的成功经验,有利于促进我国全科医生规范化培训项目的改革与创新,推动全科医学教育事业的发展.
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美国家庭医学住院医师规范化培训发展史
家庭医学
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在职培训
全职住院医师
住院医师规范化培训
美国
发展史
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加拿大家庭医学住院医师临床培训
来源期刊 中华全科医师杂志 学科
关键词 家庭医学 加拿大 全科医生 医院,教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 海外全科
研究方向 页码范围 812-814
页数 3页 分类号
字数 3333字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2015.10.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路孝琴 首都医科大学全科医学与继续教育学院 99 1196 18.0 30.0
2 梁万年 首都医科大学全科医学与继续教育学院 82 1108 20.0 28.0
3 吴浩 首都医科大学全科医学与继续教育学院 77 465 11.0 17.0
4 崔树起 首都医科大学全科医学与继续教育学院 38 609 13.0 24.0
5 魏学娟 首都医科大学全科医学与继续教育学院 5 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
家庭医学
加拿大
全科医生
医院,教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华全科医师杂志
月刊
1671-7368
11-4798/R
大16开
北京市西城区宣武门东河沿街69号
82-637
2002
chi
出版文献量(篇)
7137
总下载数(次)
25
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