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摘要:
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如何增强语文学习的原动力
学习语文
自主
原动力
学习动力层次模型及学习原动力发掘研究
大学生
学习原动力
挖掘
层次模型
学习贡献度
分析
兴趣是学习化学最好的老师
化学教学
学习兴趣
教学情境
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 兴趣是学习的原动力
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 实践 -- 教海寻理
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 1475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪莹 2 0 0.0 0.0
2 张道运 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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