作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学有许多定理、法则、性质以及公式并不好理解和记忆,如果高度提炼概括成形象、易记的口诀,帮助同学们对相关的知识进行理解和记忆,会起到事半功倍的效果.教学实践中,经验丰富的教师为了帮助学生快速掌握所学,达到少走弯路的目的,常常将自己的经验概括为“口诀”让学生理解记忆.
推荐文章
基于数学核心素养 ——初中"图形变换"的教学策略与反思
初中数学
图形变换
策略与反思
核心素养
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
图形变换教学中的认识偏差及对策
图形变换
认识偏差
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈中学数学中的“口诀法”和“图形变换法”
来源期刊 数理化学习 学科 工学
关键词 中学数学 口诀法 变换法 图形 理解记忆 教学实践 学生
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 TP301.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宏周 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
口诀法
变换法
图形
理解记忆
教学实践
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导