浅谈如何发挥思维定式的正能量

• 作者: 华平 陆胜新
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维定式 思维能力 正能量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学中,教师常常抱怨学生的思维定式,影响了学生思维能力的发展。实际上,思维定式在学生的学习过程中是把＂双刃剑＂,有积极作用,也有消极作用。教师应消除学生思维定式的消极作用,发挥思维定式的正能量,促进学生思维能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华平		7	2	1.0	1.0
2	陆胜新		2	2	1.0	1.0