高职学生常见英语语用失误及其教学反思

• 作者: 白景永
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语用失误 原因分析 语用能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3621字
• 语种: 中文

摘要

高职学生英语成绩参差不齐,在日常交际中出现错误在所难免.究其原因,出现语用失误的主要原因是母语负迁移和中西方文化差异的影响.在教学过程中,通过有效渗透相关文化差异的知识,以实践教学为平台,以情景教学为手段,培养学生的日常交际能力和语用能力,以便达到有效交流的目的.文章通过梳理相关理论,阐述产生语用失误的原因并进行了教学反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白景永	广西经济管理干部学院外语系	38	109	7.0	10.0