谈“学生主体性双课型教学法”的应用

• 作者: 姚秀元
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程强调“以学生为主体,教师为主导”的教育教学理念,要求教师在教学中指导学生进行自主学习与合作学习.然而在实际课堂教学中,要同时体现这两种学习,常常会出现时间不够或对重点问题探究不深入等问题.笔者经过多年探索实践,认为采用“学生主体性双课型教学法”能较好地解决上述问题,且能从总体上大大提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚秀元		4	5	2.0	2.0