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摘要:
造句教学是小学语文的一个传统教学和训练项目.造句训练贯穿于小学语文教学的整个阶段,造句对字词、作文基本功及智能的开拓发展,对提高学生的语文素质起着不可低估的作用.为提高小学生造句教学的水平,教师要精心指导学生准确用词造句,造句时力求真实、简明、具体,并能较熟悉地运用有关修辞方法和运用多种句式造句,从而不断提高小学生遣词造句的能力.
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文献信息
篇名 造句指导教学的几点做法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 造句训练 指导教学 小学语文教学 造句教学 小学生 训练项目 传统教学 语文素质
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.2
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1 袁秀琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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造句训练
指导教学
小学语文教学
造句教学
小学生
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传统教学
语文素质
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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